Le grand-père de Narangua était très inquiet car sa petite-fille Narangua avait pris du retard dans son développement. Dans cette vidéo, il raconte les progrès considérables que Narangua a déjà réalisés grâce aux World Vision.


 

 

Vidéo et texte : World Vision Mongolie

 

Voici la traduction des sous-titres anglais : 

"Je suis le grand-père de Narangua. Elle est en 2e année de la 148e école du district de Bayanzurkh à Ulaanbaatar.

Depuis le printemps dernier, Narangua participe au projet d'accompagnement des cours de World Vision dans son école et fête aujourd'hui son diplôme et son succès.

Pendant la pandémie de Covid-19, elle a été inscrite à l'école maternelle.

Cependant, ses compétences linguistiques n'étaient pas développées et elle pouvait à peine tenir un stylo correctement.

En raison de ces désavantages, Narangua avait de mauvaises chances à l'école.

Depuis qu'elle participe au World Vision, sa capacité à parler et à s'exprimer s'est améliorée et elle a été encouragée à écrire et à lire.

Elle a appris à lire de nouveaux mots.

Elle écrit très proprement.

On dit d'elle qu'elle est l'élève qui a la meilleure écriture. Elle est très douée.

Ce projet est un soutien efficace pour les enfants dans leur scolarité.

Les activités stimulent et encouragent les enfants.

Je suis très heureuse que World Vision collabore avec les enseignants de cette école pour faire avancer ce projet pour mon petit-fils".

 

Vous souhaitez offrir un avenir prometteur à des enfants comme Narangua ? Parrainez un enfant.

 

Mongolie : un groupe d'élèves suit un World Vision en lecture et en écriture.

Grâce au projet d'accompagnement scolaire de World Vision Narangua lit beaucoup mieux et écrit très bien.